De leerlingen die huiswerkbegeleiding volgen, geven aan dat hun prestaties verbeteren en dat ze meer plezier hebben in het maken van het huiswerk. De huiswerkbegeleiding levert dus daadwerkelijk iets op voor de betreffende leerlingen en vertaalt zich concreet in verbetering van de cijfers en meer zelfvertrouwen.
Wat ik goed vind aan de opzet van de huiswerkbegeleiding is dat het als doel heeft de leerlingen een huiswerkattitude aan te leren, zodat ze na een bepaalde periode op eigen benen kunnen staan. Deze achterliggende gedachte past goed bij de uitgangspunten van het daltononderwijs.

Niet alleen het verwerven van kennis staat centraal, maar tevens vaardigheden als zelfstandig werken en verantwoordelijkheid dragen wat belangrijke elementen zijn in de bagage voor de toekomst.
J.T Dekens
Afdelingsmanager Dalton Lyceum Barendrecht